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以更有效的方式促学习—— 滨海校区六年级语文教研组集体备课侧记
【发布日期:2018/3/22】  【作者:王军】  阅读次数:85

                         以更有效的方式促学习

—— 滨海校区六年级语文教研组集体备课侧记

3月12日,六年级全体语文教师集中六年级语文办公室,共同商讨如何分层次,有重点地提高孩子们的学习质量,培养孩子们的学习积极性。大家纷纷发表了自己的意见——

1、进行系统的复习,对于字词、句型、阅读、习作、文言文,决定筛选,选取有代表性,精炼的题型进行示范讲解,再让学生练习巩固、拓展延伸,逐步实现由易到难,逐步深入,照顾到全体学生。

2、分层次练习,针对班级中学生的个性差异,决定选取不同的题型训练方式,照顾班级中学生的水平差异,因材施教,让每个孩子学有所长,学有所益。

3、穿插古诗文教学,提高孩子们的学习兴趣,六年级孩子已经厌倦埋头练习,穿插一些新鲜的知识点,课堂学习气氛会更浓郁,学习效果会更佳。

4、让更多孩子展示自己的管理能力与优秀才能,确定主题,每个星期抽出1~2节课由学生组织、示范,缓解紧张的学习气氛,创设轻松愉悦的学习氛围,使孩子们更乐学、更好学。

5、注重名家名篇的思想文化熏陶,培养文雅、谦虚的六年级学生。(文字:李海燕)

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